lunes, 18 de enero de 2016

PORTADA


INSTITUTO EDUCATIVO MARGARITA OLIVO LARA
LIC. EN EDUCACIÓN PREESCOLAR


E-PORTAFOLIO
LAS DIMENSIONES DE LA PRÁCTICA DOCENTE


ASIGNATURAS:
DESARROLLO FÍSICO Y SALUD
PENSAMIENTO CUANTITATIVO
HISTORIA DE LA EDUCACIÓN EN MÉXICO
OBSERVACIÓN Y ANÁLISIS DE LA PRÁCTICA  EDUCATIVA
PANORAMA ACTUAL DE LA EDUCACIÓN BÁSICA EN MÉXICO
PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO INFANTIL
EL SUJETO Y SU FORMACIÓN PROFESIONAL COMO DOCENTE
LAS TIC EN LA EDUCACIÓN


PRIMER SEMESTRE



ZACHIEL IGLESIAS SANTIAGO

OBJETIVOS

Objetivo general del proyecto:
Desarrollar competencias para obtener información de la práctica mediante la observación y la entrevista para analizar las dimensiones de la práctica docente.

  • Desarrollo físico y salud

Objetivo particular: Favorecer en las alumnas la relación existente entre salud, alimentación y psicomotricidad como una práctica para ser aplicada en niños de 4-6 años.

  • Pensamiento cuantitativo

Objetivo particular: Que los futuros docentes desarrollen competencias que les permitan diseñar y aplicar estrategias eficientes para que los alumnos de educación preescolar se apropien de las nociones, conceptos y procedimientos que los conduzcan a dar significado a los contenidos aritméticos que se abordan en educación preescolar y los usen con propiedad y fluidez en la solución de problemas.

  • Psicología del desarrollo infantil

Objetivo particular: Que las estudiantes observen y recopilen información acerca de las diversas etapas del desarrollo de la información acerca de las diversas etapas del desarrollo de la infancia afectivo, social, cognitivo.

  • El sujeto y su formación profesional como docente

Objetivo particular: Reflexionar sobre las expectativas y percepciones que tiene la profesión docente en los distintos ámbitos en los que está inmersa. 

  • Panorama actual de la educación básica en México

Objetivo particular: Reconocer las dimensiones de la práctica docente a través del análisis del panorama actual de la educación básica en México.

  • Historia de la educación básica en México


Objetivo particular: Que las alumnas comprendan a la educación en un contexto temporal amplio que relaciona el presente con el pasado y con escenario de cultura.

DISEÑO

Observación y análisis de la practica educativa 

Objetivo general: Desarrollar competencias para obtener información de la practica mediante la observación y la entrevista para analizar las dimensiones de la practica docente.

El sujeto y su formación profesional como docente

Objetivo particular: Reflexionar sobre las expectativas y percepciones que tiene la profesión docente en los distintos ámbitos en os que esta inmersa.




Historia de la educación básica en México

Objetivo particular: Que las alumnas comprendan a la educación en un contexto temporal amplio que relaciona el presente con el pasado y con escenario de cultura.

Panorama actual de la educación básica en México

Objetivo particular: Reconocer las dimensiones de la practica docente a través del análisis del panorama actual de la educación básica en México.


Pensamiento cuantitativo 

Objetivo particular: Que los futuros docentes desarrollen competencias que le permitan diseñar y aplicar estrategias eficientes para que los alumnos de educación preescolar se apropien de las nociones, conceptos y procedimientos que los conduzcan a dar significado a los contenidos aritméticos que se abordan en educación preescolar y los usen con propiedad y fluidez en la solución de problemas. 

Psicología del desarrollo infantil

Objetivo particular: Que las estudiantes observen y recopilen información acerca de las diversas etapas del desarrollo de la información acerca de las diversas etapas del desarrollo de la infancia afectivo, social, cognitivo.

Desarrollo físico y salud

Objetivo especifico: Favorecer en las alumnas la relación existente entre salud, alimentación y psicomotricidad como una practica en niños de 4-6 años.













domingo, 17 de enero de 2016

EVIDENCIAS


 EL SUJETO Y SU FORMACIÓN PROFESIONAL COMO DOCENTE & OBSERVACIÓN Y ANÁLISIS DE A PRACTICA EDUCATIVA 

HISTORIA DE LA EDUCACIÓN EN MÉXICO & PANORAMA ACTUAL DE LA EDUCACIÓN BÁSICA EN MÉXICO 

PENSAMIENTO CUANTITATIVO 


PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO INFANTIL & DESARROLLO FÍSICO Y SALUD













RUBRICA DE AUTOEVALUACION


CONCLUSION

Mediante el proyecto realizado, aborde todos mis conocimientos de cada una de las asignaturas al igual que las investigaciones que realice durante este periodo. Esto  me ayudo a obtener  información técnica acerca de la educación preescolar, dentro de ello aprendí de como el docente debe desempeñar su labor educativo y relacionarse con el alumno. Por ejemplo el maestro debe de tener sus planes de estudio y estrategias educativas para poder brindar una buena educación al estudiante.

Otra información recolectada acerca de la educación es, como en la actualidad se ve el papel  del  docente, como ha sido afectada por las críticas dentro de la sociedad, pero como futura docente he podido percatarme que el labor docente no es el simple hecho de pararse frente a un salón de clase, sino que requiere de mucha dedicación, preparación, actualización y sobre todo de vocación.